شرح قواعد الانجليزى مهم جدا

[center]اللغة الإنجليزية تعليم اللغة الانجليزية , قواعد اللغة الأنجليزية

ـبسم الله الرحمن الرحيمـ ~~~

الدرس الأول

تركيب الجملة في اللغة الإنجليزية

الجملة في اللغة الإنجليزية كما هو معروف تتكون من ثلاث أشياء رئيسية :

Subject .. الفاعل

Verb .. الفعل

Object .. المفعول به

والكثير من الطلبة والطالبات يخطئن في هذا التركيب الذي لايتغير فهو قاعدة ثابتة

مثال على ذلك :

They study mathematics,,,,,,, هم يدرسون الرياضيات

They ......Subject

study....Verb

mathematics...Object

إذا إتبعنا الترتيب الصحيح

أولاً Subject .. الفاعل

ثانياً Verb .. الفعل

ثالثاً Object .. المفعول به

الكثيرون يخطؤون ويرتبوا الجملة حسب القواعد العربية

فيقولون مثلاً:

Study they mathematics

إذا من الخطأ أن نبدأ بالفعل في اللغة الإنجليزية كما في العربي

فكل لغة لها قواعدها الخاصة بها ..

والجملة في اللغة الإنجليزية تحتم وضع الفاعل أولا ثم الفعل ثم المفعول به .

الدرس الثاني
الضمــــــــــــــــائر Pronouns

في البداية لابد أن نعرف ماهو الضمير (pronoun) ؟

الضمير في اللغة الإنجليزية ..( كلمة تحل محل أو تأتي بديل إما الإسم Noun
أو العبارة الإسمية Noun phrase )

مثال
Nawal eats apple
نوال تأكل التفاح

لو أردنا إستبدال إسم نوال بضمير الأنثى تصبح

She eats apple
هي تأكل التفاح

وللضمائر في اللغة الإنجليزية تسعة أنواع سنشرحها شرحا وافيا

أولاً : ضمائر إسم الإشارة Demostrative pronouns

وهي التي تستخدم فيها أدوات الإشارة
ويندرج تحت هذا النوع عدة ضمائروهي :

(this/that/these/those/such)

أمثلة

That is incredible
I will never forget this
Such is my belief

ثانيا : الضمائر الشخصية Personal pronouns

وهي التي تمثل أشخاص أو أشياء
وهي تنقسم قسمين :

أولا ً: الضمائر الشخصية التي تحل محل الفاعل أو من فعل الفعل
أي الضمائر التي تسبق الفعل Subject personal pronouns
ويندرج تحتها الضمائر التالية
I, you ,he , she , it , we
I , he , she , it هذه تستخدم للمفرد
We تستخدم للجمع
You تستخدم في كلتا الحالتين مفرد وجمع

أمثلة

She took the bus last night
He is aschool boy
We are Muslims
I stayed at home
You need another blanket

ثانياً : الضمائر الشخصية التي تحل محل المفعول به
أو هي التي تأتي بعد الفعل والفاعل Object personal pronouns
وهي نفس السابقة لكن محولة إلى ضيغة المفعول به لأنها تستخدم بداله
وهي
Me ,you , him , her ,it , us

أمثلة

John took it
Umar gave me abook
We sent you a letter
He adores her.
I saw it with my own eyes
They have just invited us to their wedding
We went with him

ثالثاً : الضمائر الملكية Possesive pronouns

وهي التي تفيد الملكية أو ملكية شيء معين لشخص أو ماإلى ذلك
ويندرج تحت هذا النوع الضمائر التالية:
Mine , yours ,his , hers , ours , yours , theirs

أمثلة

This book is mine

This pencil case is yours

Mary is a relative of his

I've found hers

Ours need watering

Yours are bigger than mine

These are your notebooks and those are theirs

رابعاً : الضمائر الإنعكاسية Reflexisive pronouns

وهي التي تشير إلى الفاعل وتنعكس عليه وتصاغ عن طريق
إضافة Self للمفرد أو selves للجمع إلى الضمائر التالية:
my, your, our, him, her, it, them
فتصبح
myself

yourself

himself

herself

itself

ourselves

yourselves

themselves

أمثلة

She made this skirt herself
The queen herself was among the demostrators
The mayor himself spoke for the abolition of the dealth penalty

خامساً: الضمائر الإستفهامية Interrogative pronouns

وهي الضمائر التي تستخدم في صيغة الأسئلة أو لفرض سؤال معين
وهي التي تبدأ ب Wh
وهذه الضمائر هي :
what, which, who, whom, and whose

أمثلة / Examples

What did you say؟
ماذا قلت ؟
Who said that?
من الذي قال ذلك ؟
Which do you prefer?
مالذي تفضله؟
وهكذا ...

سادساً : ضمائر النفي أو الضمائر المنفية Negative pronouns

وهي التي تستخدم لنفي العبارة أو الجملة الإسمية
وهذه الضمائر هي
no-one, nobody, neither, none and nothing

أمثلة
لايوجد Nobody is here
She is neither a British nor American
هي ليست بريطانية ولاأمريكية

سابعاً : الضمائر التبادلية Reciprocal pronouns

وهي التي تفيد وتشير إلى تبادل شيء معين بين شخصين
وهذه الضمائر هي :
each other / one another
مثال :
لو كتب عادل إلى أخته حنان رسالة وكذلك كتبت حنان رسالة إلى أخيها عادل نقول إذا
They write to each other / one another once a month
كلاهما صحيح ..

ثامناً : ضمائر الوصل Relative pronouns

وهي التي تربط مجموعة من الكلمات بأسماء معينة أو ضمائر أخرى
وهي :
(who/whoever/which/that)

امثلة

The student who studies hardest usually does the best

الطالبة التي تدرس جيدا هي التي تقدم الأفضل عادة

تاسعا وأخيراً : الضمائر الكمية Quantifier

وهي تفيد الكمية والمقدار
وهي :
some, any, something, much, many, little, few , a lot

أمثلة

I have few litrary books
أنا أملك بعض كتب الأدب
They like orange so much
هم يحبون البرتقال كثيرا

تابع
7
الدرس الثاني

الأسماء Nouns

(الجزء الأول)

ماهو الإسم ؟What is anoun

الإسم في اللغة الإنجليزية هو : إسم شخص (person) أو شيء (a thing)
أو مكان ( aplace ) أو إسم حيوان (an animal ) أو فكرة ( an idea )
وأي شيء يمكن أن يسمى يطلق عليه إسم أي ( Noun )
ويجب أن نعرف دوما في حال وجود A/ an/ the قبل كلمة معينة فهذا يعني
أن مابعدها مباشرة هو إسم (Noun)

بعض الأمثلة على الأسماء (Nouns)
dog, cats, women, Sally, justice, strength, departure
apples, England, Califonia, Steve Young, mice
school, beach, kindness, food

أمثلة في جمل على الأسماء وهي الملونة بلون مختلف
وراح نطبق التعريف عليهم

Samar and Nora made a cake

سمر ونورة قاموا بعمل كيكة
(أسماء أشخاص + شيء)

The moon is far away from the earth

القمر يبعد عن الأرض
(أسماء أماكن)

His kindness was appreciated

لقد كان لطفه مستحسنا
(إسم فكرة )

The plane will depart in twenty minutes

ستقلع الطائرة بعد عشرون دقيقة
(إسم شيء)

الفرق بين الإسم الحسي والأسم المجرد (المعنوي)
Concrete & abstract nouns

(concrete N) الإسم الحسي
هو إسم الشخص أو المكان أو الشيء الذي تستطيع إدراكه بحاسة
أو أكثر من حواسك الخمس

ُExamples / أمثلة

honey -- عسل

pillows -- وسادات

fish -- سمك

juice -- عصير

إذا كل هذه الأسماء نستطيع إدراكها بحاسة أو أكثر من حاسة
من الحواس الخمس سواء بالنظر أو الشم أو التذوق ........إلخ

الإسم المجرد (المعنوي ) Abstract N

وهو أي إسم غير محسوس ولايمكن لمسه بالحواس : مثل المشاعر
والصفات والمزايا والأفكار أي أشياء معنوية

Examples / أمثلة

Thought -- فكرة

Wisdom -- حكمة

Freedom -- الحرية

Creativity -- الإبتكار

تعالوا نشوف أمثلة في جمل

I could smell dinner ****ing
(Concrete N ) أستطيع شم طهو الغداء

I don't have much knowledge on the subject, Professor

(abstract N) ليست عندي أي خلفية أو علم عن الموضوع يابروفسور

الآن نشوف الفرق بين الإسم الخاص والعام
Proper & common Nouns

أولاً : الإسم الخاص
Proper N

وهو الإسم الذي يمثل شخص معين أو مكان معين أو شيء معين
وهو دائما يكتب بالحرف الكبير . ولو نلاحظ أن أسماء
أيام الأسبوع والشهور والمناسبات التاريخية والمعاهد
والمنظمات والديانات كلها تعتبر أسماء خاصة
وتكتب بالحرف الكبير (أقصد أول حرف من الكلمة )

Examples/ أمثلة

Nawal نوال

Ramadan رمضان

Friday يوم الجمعة

Chrestianity المسيحية

Islam اسلام

First World War الحرب العالمية الأولى

وهذه الأسماء كما قلت تكتب بالحرف الكبير سواء
كانت في بداية أو وسط أو آخر الجملة

I will go with Sara tomorrow

ثانياً :الإسم العام
Common Noun

هوعكس الإسم الخاص تماماً في كل شيء فهو الاسم الذي يعود إلى شخص
أو مكان أوشيء عموما وليس على وجه الخصوص . عادة هذه الأسماء تكتب
بداياتها بحرف صغير ماعدا في حالة واحدة إذا كانت في بداية الجملة تكتب بالحرف الكبير

Examples/ أمثلة

This woman is my sister
هذه الإمرأة هي أختي

This is my teacher
هذا هو أستاذي

صيغة المفرد والجمع في الإسم
Plural & singular forms

الأسماء عادة تكون بطبيعتها مفردة لكن إذا أردنا أن نجعلها في صيغة
الجمع نضيف لها S أو es

مثال

Friend مفرد

Friends جمع
حسب نهاية الجملة فكل الأسماء حينما نريد جمعا نضيف S
في نهاية الجملة ماعدا إذا كانت الكلمة أو الإسم منتهيا بإحدى الحروف التالية :
X , O , S , Sh , Ch , Z
فإننا حين نجمعها نضيف Es

أمثلة :

Box -- Boxes

Wash -- washes

Buzz -- buzzes

Class -- classes

وتحتوي ضيغة الجمع في الإسم على قاعدة شاذة لبعض الأسماء حيث
حين نود جمع كلمة معينة لانضيف لها
S/es
لكن يتغير شكل الكلمة كليا لذلك يجب أن تحفظ
أمثلة
Man -- men
Child -- children
Mouse -- mice
Foot --feet
Goose -- geese
Tooth -- teeth
Ox -- oxen
Woman -- women
louse -- lice
حينما نقوم بجمع كلمة تنتهي بحرف Y

ومسبوق بحرف ساكن الحروف الساكنة هي كل حروف اللغة الإنجليزية
ماعدا خمسة منها وهي I , o , u , e , a
وهذه هي حروف العلة
نحذف حرف
Y
ونضيف بداله حرف
I

مثال:
One country -- three countries
أما إذا كان حرف
Y
مسبوق بأحد حروف العلة الخمسة التي قلتها سابقا
نقوم فقط بوضع ال
S
بدون أي تغيييييييييير
مثال

Toy-- toys

هناك كلمااااااات تنتهي بحرفي إما
F / fe وهذه نحولها إلى
Ves
مثال
Leaf -- leaves

تابع
7
الدرس الثالث

الأسماء Nouns
( الجزء الثاني)

قبل ما نكمل الجزء الثاني هناك نقطة أحب أذكرها
هناك بعض الأسماء لها نفس الصيغة سواء في المفرد أو الجمع

Examples / أمثلة

Dear--- dear
Fish --- fish
Means --- means
Series--- series
Sheep--- sheep
Species --- species

الأسماء الملكية Possessive Nouns

وهي الأسماء التي تثبت ملكية شيء معين إلى شخص معين

أولا : في حالة المفرد
أي إذا كان الإسم مفرداً نقوم بصياغة الملكية عن طريق إضافة الفاصلة العليا
ثم S

هذه أمثلة على الأسماء المفردة
The girl
Naser
My wife
A lady

نصيغها في الملكية تصبح

The girl´s
Naser´s
My wife´s
A lady´s

وهذه جمل توضح الملكية للمفرد

The red suitcase is Cassandra's
الشنطة الحمراء هي لكساندرا (أي هي ملك لكاساندرا)

This is Naser´s pen
هذا قلم ناصر ( يملكه ناصر)

ثانيا: في حالة الجمع

نقوم بصياغة الملكية عن طريق (العكس)
إضافة S ثم الفاصلة العليا

أمثلة

'The girls--- the girls
'Their wives --- their wives
'The ladies--- the ladies

إذا لو لاحظنا إنه هذه الأسماء في صيغة الجمع بعكس السابقة
في حالة المفرد لذلك كل حالة لها خاصية في صياغة الملكية

# في الجزء الأول من الدرس ذكرنا أن هناك بعض الأسماء شاذة
لا تنجمع بالطريقة العادية عن طريق إضافة S وهي

Man--- men
Child --- children
Mouse--- mice
Foot--- feet
Goose --- geese
Tooth --- teeth
Woman--- women
louse--- lice

صيغة الجمع من هذه الأسماء لو أردنا صياغة الملكية منها
نقوم بإضافة فاصلة عليا ثم حرفS يعني مثل حالة المفرد

أمثلة

The men--- the men´s
My children--- my children´s

الأسماء المعدودة والغير معدودة
Countable & Non-Countable Nouns

لابد أن نعرف الفرق بين الإثنين وهما عكس بعضهما

أولاً : الأسماء المعدودة Countable Nouns
وتشمل الأسماء التي يستطيع أي شخص عدها ولاتمثل صعوبة في العد مثل التفاح ..الأقلام ..الكراسي ..الكتب ...إلخ
يعني أشياء نقدر أن نحصيها وهذه الأسماء يمكن صياغة المفرد والجمع منها

مثال
Book --- books

نشوف أمثلة في جمل
We painted the table red and the chairs blue
قمنا بطلاء الطاولة الحمراء والكراسي الزرقاء

إذاً من شروط الإسم المعدود
1- قد يكون مسبوقاً بـ
A/an في حالة المفرد

2- ينتهي بـ
S/es في حالة الجمع

وقد نستخدم العبارات التالية قبل الإسم المعدود لإفادة الكثةو أو الجمع مثل
Many , a lot of ,some , two , three . four وأي عدد
A chair--- many chairs
A chair --- a lot of chairs
A chair --- some chairs
A chair --- three chairs
ولو حبينا نسأل نستخدم
How many ……..?

مثال

How many apples are there؟

ثانيا : الأسماء غير المعدودة Non-Countable Nouns
(or mass noun)

هي الأسماء التي من الصعب والمستحيل أن نحصيها ونقوم بعدها لصعوبة ذلك في الحقيقة
مثل الأثاث ، الأوكسجين, الأرز , العصير و الماء ....إلخ

من شروط الإسم الغير معدود :
1- ليس مسبوقا بـ A/an

2- لايمكن صياغة الجمه منه بإضافة S/es

يمكن إضافة كلمات تدل على الجمع فقط مثل
Much , a lot of , some
water--- some water
water--- a lot of water
water--- much water

ولو حبينا نسأل نستخدم
How much………?

لذلك لابد نفرق بين الإثنين لنطبق القواعد الصحيحة
تابع
7
الدرس الرابع

الأفعال Verbs

ماهو الفعل؟
؟What Is A Verb

الفعل: هو أهم جزء في أي جملة . وهو يدل على الحدث المرتبط بالفاعل

والفعل عادة في اللغة الإنجليزية يقع بعد الفاعل مباشرة كما عرفنا سابقا

Subject + Verb+ Object

مثـــــــــــــال

Samar reads a book

تقرأ سمر كتاباً

ومن الخطأ الفادح أن نضع الفعل في بداية الجملة كما في اللغة العربية
لكن نتبع القاعدة السابقة فاعل ثم فعل ثم مفعول به

وليس

فعل ثم فاعل ثم مفعول به

تنقسم الأفعال في اللغة الإنجليزية إلى قسمين

1- الفعل لوحده (a verb)
أي فعل واحد فقط لايصاحبه شيء

مثــــــــال

I come from Canada

أنا من كندا

فالفعل هنا واحد غير مركب (come)

2- الفعل المركب ( Compound Verb )
أي الفعل الذي يتكون من جزئين

مثـــال

It will snow tomorrow

سوف تثلج غدا

فالفعل هنا (will snow)

مكون من جزئين فعل مساعد Will والفعل snow

وتنقسم الأفعال في اللغة الإنجليزية تبعا للزمن إلى ثلاثة أقسام

لفعل المضارع وأنواعه Present simple

الفعل الماضي وأنواعهpast simple

الفعل المستقبلي وأنواعه Future

هناك أفعال منتظمة وأفعال غير منتظمة
Regular verbs & Irregular Verbs

الأفعال المنتظمة هي التي لايتغير شكلها بتغير الزمن مثلاً
من مضارع إلى ماضي إلا أننا نقوم بإضافة إضافات بسيطة على الفعل تفيد بتغير الزمن
لكن الشكل الأساسي والعام للفعل لايتغير

مثـــــــــــال

We talk to our father

نحن نتكلم مع أبينا (فعل مضارع ) والفعل ( talk)

لو أردنا تحويل نفس الجملة من المضارع إلى الماضي نقوم فقط
بإضافة ed فتصبح الجملة

We talked to our father

نحن تكلمنا مع أبينا

Talk--- talked

الأفعال الغير منتظمة هي التي يتغير شكلها كليا بتغير الزمن مثلاً
من مضارع إلى ماضي لانضع ed في آخر الفعل
وهي أفعال محدودة يجب حفظها وفهمها والتدرب على إملائها

مثـــال

They go to school

هم يذهبوا إلى المدرسة

فالفعل هنا Go نريد تحويله إلى زمن الماضي لانقوم بإضافة ed

فتصبح الجملة

They went to school
هم ذهبوا إلى المدرسة

فلو نلاحظ هنا أن افعل تغير تماما في شكله من

Go --- went

ولم نقم بإضافة ed في نهاية الفعل Go

تابع
7
الدرس الخامس

المضارع البسيط Present simple

What do we mean by Present simple

ماذا نعني بالزمن المضارع البسيط؟
هوالفعل الذي نستخدمه للتحدث عن حدث معين لا يحدث في الماضي
بل يحدث الآن في الأوقات الحالية وهذا الحدث يحدث بتكرار أو عادة
أو إنه حقيقة ثابتة لاتتغير أو شيء من المتعارف عليه أنه صحيح
ولابد أن نفرق بين المضارع البسيط Present simple
والمضارع المستمر present continous

طريقة صياغة الفعل المضارع البسيط
How to form present simple

لدينا طريقتان لصياغة المضارع البسيط
Present simple

أولاً: Subject + verb (s) +object

إذا فاعل ثم الفعل مضافا معه حرف الـ (s) الملحقة بالفعل ثم المفعول به
لكن فيه ملاحظه مهمة هنا إنه : لابد إضافة حرف ال (s) في الفعل في حالة توفر شرطين ضرورين
1- الشرط الأول :إذا كان الفاعل في بداية الجملة عبارة عن الضمائر التالية
He , She , It
إذا لو توفرت هذه الثلاث الضمائر في محل الفاعل كان من الضروري وضع حرف ال (s) في الفعل الذي يلي الفاعل
حرف ال (s) يساوي العالم كله

أمثلة / Examples

He sings in his room
هو يغني في غرفته

She eats the apple
هي تأكل التفاحة

It snows in Alaska
إنها تثلج في ألاسكا

إذا في جميع الأمثلة السابقة لاحظنا وجود حرف ال (s)
ملحوقا بالفعل المضارع والسبب
هو أن الفاعل هو إما He , She , it

أما الضمائر الأخرى فلا تتبع نفس القاعدة أي
We , they , I , you
فإذا تبعها الفعل يوضع كما هو بدون إضافة حرف الـ (s)

2- الشرط الثاني : هو إذا كان الفاعل يعود على إسم مذكر أو مؤنث أو جماد أي غير عاقل
إذا في هذه الحالة نضيف حرف ال (s) ملحقا بالفعل المضارع

أمثلة /Examples

Naser sings in his room
يغني ناصر في غرفته
إذا ناصر إسم يعود إلى شيء مذكر

Samar eats the apple
تأكل سمرالتفاحة
إذا سمرإسم يعود إلى مؤنث

The Internet stops suddenly
توقف الإنترنت فجأة
إذا الإنترنت إسم غير عاقل أو جماد

ثانياً: Subject + verb +object

إذا فاعل ثم الفعل من غير إضافة حرف ال ( s) ثم المفعول به
وحتى نطبق هذه القاعدة لابد من توفر الشرط التالي

* في حالة توفر الضمائر التالية في محل الفاعل وهي

أمثلة / Examples

I , you , they ,we

They watch the T.V every day
هم يشاهدوا جهاز التلفاز يوميا

We watch the T.V every day
نحن نشاهد جهاز التلفاز يوميا

You watch the T.V every day
أنت تشاهد جهاز التلفاز يوميا

I watch the T.V every day
أنا أشاهد جهاز التلفاز يوميا

إذا لابد من تفادي خطأ وضع حرف الـ (s) فلانقول
They watches the T.V every day
وممكن أن نضع الـ (s) لو كان بدل They وجود
He , She ,it

في زمن المضارع البسيط نستخدم ثلاث أفعال مساعدة وهي
Is , am , are

تستخدم ال (is) مع الأسماء أو الضمائر المفردة
(She , He , it )

Is >>>>singular

أمثلة / Examples

She is a muslim
هي مسلمة

He is a muslim
هو مسلم

It is a nice book
هو كتاب جيد

Huda is a muslim girl
هدى فتاة مسلمة

نستخدم الفعل المساعد Are مع الضمائر (They ,we , you)
أو الأسماء الجمع وليست المفرد

Are>>>>>plural

أمثلة / Examples

They are Muslims
هم مسلمين

We are Muslims
نحن مسلمين

You are Muslim
أنت مسلم

أما الفعل المساعد Am نستخدمه فقط مع الضمير I فقط لاغير

أمثلة / Examples

I am from Saudia Arabia
أنا من المملكة العربية السعودية

ومن الأخطاء الفادحة أن نضع مع الضمير I الفعل المساعد is أو الفعل المساعد are

وكما أوضحناسابقا إستخدامات كل فعل مساعد (Helping verb)
مع الضمائر الموضحة

متى نستخدم الفعل المضارع البسيط؟
When to use the present simple

أولاً/ نستخدمه مع الحدث الذي يحدث عادة كروتين
إما كل يوم أو كل إسبوع وهكذا
.(Actions which happen regularly (every day, every week, etc

أمثلة /Examples

They go to school every day
هم يذهبون للمدرسة كل يوم
إذا الذهاب للمدرسة حدث من المعتاد عليه يوميا فهو روتين يومي

She takes ashower every Friday
هي تستحم كل يوم جمعة
إذا هذا حدث معتاد لها القيام به كروتين كل نهاية إسبوع

ثانيا /الأشياء التي لاتتغير مثل ( الحقائق العلمية , الأفكار...)

أمثلة /Examples

The sun rises from the east
تشرق الشمس من الشرق
وهذه حقيقة علمية لاتتغير فمن المتعارف عليه أن الشمس نشرق من الشرق

The earth goes round the sun
وهذا أيضا حقيقة علمية لاتتغير وهو أن أن الأرض تدور حول الشمس

ثالثا / يستخدم مع الأشياء التي عموما نعرف أنها صحيحة
لايختلف عليها إثنان

أمثلة /Examples
Nurses look after patients in hospitals
تعتني الممرضات بالمرضى في المستشفيات وهذا شيء صحيح لايختلف عليه إثنان

* Do / Does

الفعل do يأخذ الضمائر التالية
I , you , they ,we

أما الفعل does يأخذ الضمائر التالية
He , she ,it

وحتى ننفي حدث معين نضيف كلمة not إلى Do / Does

Do / Does+ not

أمثلة /Examples

I do not like rice
انا لاأحب الأرز

She does not like rice
هي لاتحب الأرز

كيف نصيغ السؤال في المضارع البسيط؟
How to form questions in present simple

نقوم فقط بعملية المقص

أمثلة /Examples

She is amuslim
حينما نحول الجملة هذه إلى سؤال نضع الفعل في البداية ثم الفاعل
ونكمل بقية الجملة ثم نضع علامة الإستفهام

إذا حسب القاعدة التالية
V+Subject+the rest of the sentence + ?

فيصبح السؤال؟
؟Is she amuslim

وقد لايتوفر أصلا في الجملة الفعل المساعد لذلك نضيفه نحن في السؤال
حسب مايناسب الفعل إذا كان مفردا أو جمع

مثال

They watch the T.V every day
فيصبح السؤال :
؟Do they watch the T.V every day

* عادة نستخدم مع المضارع البسيط الكلمات التالية
Always, usually, often

تابع
7
الدرس السادس

زمن المضارع المستمر Present Continuous

كثير من الطالبات والطلاب لا يستطيعوا التمييز
ما الفرق بين زمن المضارع البسيط وزمن المضارع المستمر
أو الأزمنة الأخرى لذلك سأتطرق اليوم لهذه النقطة

في البداية ماذا نعني بالزمن المضارع المستمر؟
؟What do we mean by the term Present Continuous

من الإسم (مستمر ) أي مازال في الإستمرار
بعكس المضارع البسيط فقد ينتهي بعد مدة معينة

**
إذا هو الزمن الذي يعود على حدث لفعل معين يحدث الآن في هذا الوقت
ومازال الحدث مستمراً وقد يتوقف وقد لايتوقف إذاً الحدث مستمر
وليس في الماضي أو المستقبل

متى نستخدم الفعل المضارع المستمر؟
؟When to use the Present Continuous

أولاً: في حالة التعبير عن عمل أو حدث أو نشاط معين بأنه مازال مستمراً
في الوقت الذي يتكلم فيه الشخص
وهذا الحدث في زمن المضارع الحالي
وهذا العمل والحدث من المحتمل أن ينتهي في المستقبل
وغالبا ما تستخدم هنا كلمة

Now

أمثلة / Examples

Fahad and Mohammad are playing football now

فهد ومحمد يلعبون الآن كرة القدم

إذاً الحدث هنا هو لعب كرة القدم وهذا الحدث مازال مستمرا الآن
في زمن التكلم وقد ينتهي قريبا في المستقبل القريب
أي قد ينتهي فهد ومحمد من لعب الكرة بعد ساعة أو ساعتين
إذا الحدث هنا فيه إستمرارية ((اللعب بالكرة))
لذلك نستخدم المضارع المستمر وليس المضارع البسيط

ثانياً: في حالة التعبير عن عمل أو حدث
أو نشاط معين حدث في الماضي ومازال مستمراً في وقت المتكلم
ومن المحتمل أن هذا الحدث قد يستمر في المستقبل لوقت غير محدد
والذي قد يكون إمّا زمن طويل أو قصير

أمثلة / Examples

Ahmad is working for an oil company

يعمل أحمد في شركة للبترول

إذا الحدث هنا وهو ((العمل في الشركة )) بدأ في الماضي
وهو مازال مستمراً الآن أي أن أحمد مازال يعمل في الشركة
وعمل أحمد في الشركة سيتمر في المستقبل إلى أجل غير محدد
إذا الحدث هنا ((العمل)) يدل على الإستمرارية وعدم الثبات
لذلك لا نستخدم المضارع البسيط

Sara is studying music in New York

تدرس ساره الموسيقى في نيويورك

الحدث هنا هو ((دراسة الموسيقى)) بدأ في الماضي
وهو مازال مستمرا الآن أي أن ساره مازالت تدرس الموسيقى
ودراستها ستستمر في المستقبل إلى أجل غير محدد
إذا الحدث هنا ((الدراسة )) تدل على الإستمرارية
وعدم الثبات لذلك لانستخدم المضارع البسيط

ثالثاً: قد نستخدم المضارع المستمر للتحدث
عن حدث أو عمل سوف يحدث في المستقبل
وفي هذه الحالة نستخدم كلمة أو عبارة أو شبه جملة
تدل أن الحدث سيحدث في المستقبل

أمثلة / Examples

We are buying anew car as soon as the new models come out

سنشتري سيارة جديدة قريبا في الوقت الذي تظهر فيه الموديلات الجديدة

إذا الحدث هنا وهو ((شراء السيارة )) هذا الحدث سيحدث قريباً
أي في المستقبل القريب وشراء السيارة حدث مستمر يدل على الاستمرارية
ولهذا إستخدمنا المضارع المستمر
وكذلك إستخدمنا كلمات تدل على المستقبل مثل
As soon as

The new student is arriving next week

الطالبة الجديدة ستصل الأسبوع القادم

إذا الحدث هنا وهو ((وصول الطالبة الجديدة )) هذا الحدث سيحدث قريباً
أي في المستقبل القريب ووصول الطالبة حدث مستمر
يدل على الاستمرارية ولهذا استخدمنا المضارع المستمر
وكذلك إستخدمنا كلمات تدل على المستقبل مثل
Next week

رابعاً: في حالة التحدث عن حدث غالباً
مايحدث ويتكرر
وفي هذه الحالة نستخدم كلمة always

مثال/Example

My young son always is learning new things

إبني الصغير عادة مايتعلم أشياء جديدة

وقد يكون التحدث عن شيء يتكرر غالباً قد لايرضي المتكلم
أي أنه لايكون راضياً عما يحدث

مثال/Example

Wake up ! you are always sleeping
إستيقظ أنت عادة ماتنام

إذاً المتحدث غير راضي هنا عن المخاطب في عادة النوم الكثير

خامساً: في حالة التحدث عن حدث متكرر الحدوث سواء هذا الأسبوع أو هذا الشهر أو هذه السنة

أمثلة / Examples

I am taking six course this semester

أنا آخذ ستة كورسات هذا الترم

إذا الحدث هنا هو دراسة الكورسات التي تتكرر خلال هذا الترم

She is writing another book this year

هي تكتب كتابا آخرا هذه السنة

إذا الحدث المتكرر هذه السنة هو كتابة الكتاب الآخر

كيف نصيغ الفعل المضارع المستمر؟
؟How to form The present Continuous

منعاً لتداخل الأمور في بعضها قسمت الصياغة إلى ثلاث أقسام
ولكن قبل التطرق إلى هذه الثلاثة أقسام
إن الشيء الذي يميز صياغة المضارع المستمر هو إضافة (ing)
ملحقة بالفعل ومسبوقة بفعل مساعد أي
(is-am- are)
والآن سنتعرف على الثلاثة أقسام

أولاً

I + am + V - ing

إذا حرف I ثم الفعل المساعد am (لأنه حرف ال I ماياخذ إلا الفعل المساعد am)
ثم الفعل الأساسي ملحق به الـ (ing)

مثال/Example

I am reading a nice story now

أنا أقرأ قصة جميلة الآن

ثانياً

she-he-it) + is + V- ing)

إذا أولاً إمّا إحدى الضمائر المفردة التالية She-he -it
ثم الفعل المساعد is ثم الفعل ملحقا بـ (ing)

أمثلة / Examples

She is trying to improve his work

هي تحاول أن تحسن من عملها

It is raining

إنها تمطر

ثالثاً

we-you-they)+ are+ V -ing)

إذا أولاً إمّا إحدى الضمائر الجمع التالية we-you-they
ثم الفعل المساعد are ثم الفعل ملحقا به الـ (ing)

أمثلة / Examples

They are sleeping now

هم نائمون الآن

You are singing beautifully

أنت تغني بعذوبة

ملاحظة / لابد من فهم القاعدة جيدا ثم حفظها منعاً ((لللخبطة))!!!

هناك أفعال لايمكن صياغتها على هيئة المضارع المستمر
لأنها في الواقع لاتدل على الإستمراية وإنما تدل على حالة معينة
ووضع معين وعدم الإستمرارية لذلك من سابع المستحيلات
صياغتها في شكل المضارع المستمر ولكن في هيئة المضارع البسيط وهي

أولاً / الأفعال التي تعود إلى وظائف العقل
Mental state

(know-realize-understand-recognize-believe-feel-suppose-think-imagine-doubt-remember-forget-want-need-prefer-mean)

مثال

من الخطأ أن نقول
He is knowing

والصحيح هو
He knows

ثانيا/ الأفعال التي توضح إنفعالات معينة
Emotinal state

(love-like-appreciate-hate-dislike-fear-envy-mind -care)

ثالثا/ أفعال تدل على الملكية

Possesion(posses-have-own-belong)

رابعا/ أفعال الحواس الخمس
Sense perception

(taste-smell-hear-feel-see)

خامسا/ أفعال أخرى تدل على حال معين وعدم الإستمرارية

(seem-look-appear-cost-owe-weigh-be-exist-consist of- contain-include)

كيف نصيغ النفي في الجملة المثبتة؟
؟How to form the negative

كما هو معروف عندمانريد صياغة أي نفي في اللغة الإنجليزية
نقوم فقط بوضع كلمة not للنفي

مثال

They are sleeping now
هم نائمون الآن
هذه الجملة مثبتة وحينما نريد نفيها نضيف فقط not
بعد الفعل المساعد سواء كان
Is-am-are

فتصبح الجملة

They are not sleeping now

هم غير نائمون الآن

كيف نصيغ الأسئلة في المضارع المستمر؟
؟How to form Questions in Present Continous

نضع الفعل المساعد في البداية ثم الفاعل سواء
كان إسم واضح أو ضمير ثم بقية الجملة ثم علامة الإستفهام

مثال

They are sleeping now

هذه جملة وحينما نحولها إلى سؤال نقوم بعملية المقص فتصبح

؟Are they sleeping now
هل هم نائمون الآن ؟

ابع
7الدرس السابع

زمن المضارع التام The Present Perfect tense

أولاً: ماهو المضارع التام وماذا نعني به؟
؟(What do we mean by the term(Present Perfect

هو الزمن الذي نستخدمه للتحدث عن حدث أو فعل حدث قبل فترة
وهذه الفترة غير محددة (أي قبل ساعة –قبل يومين _ قبل سنة -.......إلخ)
وهذا الحدث مازالت آثاره ونتائجه متبقية إلى الآن

إذا الحدث لابد أن يكون
* فعل وقع أو حدث قبل فترة غير محددة . وقد تكون احيانا محددة
*مازالت آثار هذا الفعل أو الحدث باقية إلى الآن

مثـــــــــــــال
لو أتيت بكتاب معين وهذا الكتاب أعجبني جداً وحبيت أعطي الكتاب لصديقتي ( نورا )مثلاً
فنورا ترد عليّ بأنها قرأت الكتاب خلاص من زمان لكنها ماتذكر الوقت
اللي قرأت فيه الكتاب (لكنه منذ فترة معينة ) إذا آثار الحدث بالنسبة لنورا
إنها ملمة بالكتاب أو القصة والفكرة العامة لهذا الكتاب
إذا مازال هناك آثار للحدث اللي عملته في الماضي وفي وقت غير محدد
فتصبح الجملة كالتالي

Samar: Read this book , it is very nice
Nora: I have read it already

لكن لو لاحظنا إن في زمن المضارع المستمر كنا نتكلم عن حدث مستمر
لايتوقف في زمن التحدث وقد يتوقف لاحقا في المستقبل وقد لايتوقف
إذا الفعل يدل على الإستمرارية والحركة وعدم الركود

كيف تقوم بصياغة زمن المضارع التام؟
How to form the present perfect tense?

عموما نصيغ المضارع التام عن طريق أولاً وضع الفعلين
Have / has
ثم الصيغة الثالثة للأفعال Past participle

إذاً
Has / have + Past participle

راح نقسم الصيغة إلى قسمين ولابد الالتزام بالقسمين

القسم الأول وهو التابع للفعل المساعد has

She-he-it تاخذ الفعل المساعد has

إذا الصيغة تصبح

(Subject+has+ V (past participle

إذا أولاً نضع الفاعل وقد يكون الفاعل الضمائر الثلاث السابقة وهي
She-he-it ثم الفعل المساعد has
ثم الفعل الرئيسي في صيغته الثالثة

أمثلة / Examples

She has learned French already
لقد تعلمت الفرنسية للتو

He has lost his keys
لقد أضاع مفاتيحه

القسم الثاني وهو التابع للفعل المساعد have

I-you-we-they تاخذ الفعل المساعد have

إذاً الصيغة تصبح

(Subject+have+ V (past participle

إذاً أولاً نضع الفاعل وقد يكون الفاعل الضمائر الأربعة السابقة وهي
I-you-we-they
ثم الفعل المساعد have
ثم الفعل الرئيسي في صيغته الثالثة

أمثلة / Examples

I have met many people since I came here in june
لقد قابلت الكثير من الناس منذ لحظة قدومي في شهر جون

We have been here for two weeks
نحن هنا منذ إسبوعين ماضية

They have studied the lesson very good
لقد إستذكروا الدرس جيداً

متى نستخدم زمن المضارع التام؟
When to use the Present Perfect tense?

أولاً في حالة التعبير عن حدث أو نشاط مستمر وهذا الحدث
بدأ في وقت (محدد) في الماضي وإستمر إلى الوقت الحاضر
أي زمن التكلم وفي هذه الحالة عادة نستخدم حرف الجر since

مثال

I have met many people since I came here in June
لقد قابلت الكثير من الناس منذ لحظة قدومي في شهر جون

إذاً الحدث المحدد هنا هو مقابلة الناس والوقت بالتحديد هو في شهر جون
ومازالت آثار الحدث إلى الآن

He has spoken English since he was achild
هو يتحدث الإنجليزية منذ أن كان طفلاً

إذاً الحدث هو تحدث اللغة الإنجليزية وهذا الحدث حدث في وقت معين
أو محدد (حينما كان طفلاً) ومازالت آثار الحدث(تحدث اللغة) إلى الآن

ثانياً : في حالة التعبير عن حدث أو نشاط إستمر منذ زمن أو وقت في الماضي
لكنه هذا الوقت (غير محدد) بالضبط إلى زمن التحدث
وعادة نستخدم هنا حرف الجر for

أمثلة

He has studied English for along time
لقد درس الإنجليزية منذ زمن بعيد

إذا الحدث هنا هو دراسة اللغة الإنجليزية وهذا الحدث لم يحدث في وقت معين
أو محدد في الماضي(منذ زمن بعيد) إلا أن آثار الحدث
وهو دراسة اللغة الإنجليزية واقعة إلى الآن

They have been here for several years
هم هنا منذ سنين عديدة

إذاً الحدث هنا التواجد أو تواجدهم هنا وهذا الحدث لم يحدث في وقت معين
أو محدد في الماضي(منذ سنين عدة) إلا أن آثار الحدث
وهو تواجدهم هنا واقعة إلى الآن

ثالثاً : في حالة التعبير عن حدث أو نشاط حدث مرة أو عدة مرات
(أي حدث مكرر) في الماضي وإلى وقتنا الحاضر

أمثلة

He has played football from time to time
هو يلعب كرة القدم منذ وقت لآخر

إذاً الحدث هنا لعبة كرة القدم وهذا الحدث قد تكرر أكثر من مرة
من الماضي وإلى الآن في الوقت الحالي

He has appeared on television Occasionally
يظهر هو في جهاز التلفاز في بين فترة وأخرى

رابعاً : في حالة التعبير عن حدث أو نشاط قد إنتهى منذ
فترة قصيرة جدا قبل وقت التحدث

أمثلة

He has just left
لقد ذهب للتو

She has worked very hard this week
لقد عمل عملاً شاقاً هذا الأسبوع

الفرق بين إستخدام Since و for

Since
نستخدم هذا الحرف للتعبير عن وقت محدد كما رأينا في المثال السابق

I have met many people since I came here in June
لقد قابلت الكثير من الناس منذ لحظة قدومي في شهر جون

Forنستخدم هذا الحرف للتعبير عن مدة زمنية كما رأينا في المثال السابق

He has studied English for along time
لقد درس الإنجليزية منذ زمن بعيد

إذاً الحدث هنا حدث منذ مدة زمنية معينة بعيدة

How to make questions?
كيف نقوم بوضع أو صياغة السؤال؟

سنأخذ أولاً مثال من الأمثلة السابقة على جملة عشان نحولها لسؤال

They have studied the lesson very well

حينما نحولها إلى سؤال نقوم بعملية المقص أو عملية إكس X

فتصبح الجملة

?Have they studied the lesson very well

إذا نبدأ بالفعل المساعد have ثم الفاعل they ثم بقية الجملة...وعلامة الإستفهام

The negative النفي

النفي دائماً يكون بـ not أو never

كلها لها نفس المعنى وفي المضارع التام يأتي النفي بعد الـ have / has

مثــــال

They have studied the lesson very well

فتصبح

They have not studied the lesson very well

الكلمات التي تستخدم عادة مع المضارع التام

already
وتعني للتو –الآن –سابقا

مثــال

She has already gone
لقد ذهبت للتو

Just
وتقع بين الفعل الأساسي والفعل المساعد

وتعني منذ لحظات – منذ وقت قصير-بالتمام أو تماماً

مثـــال

?Do you like something to eat
No I have just had lunch

Yet
وبالعادة تستخدم هذه الكلمة في النفي والأسئلة فقط

وتعني حتى الآن وهي تشير إلى أن المتكلم يتوقع شيئا أن يحدث

أمثلة

هذا مثال على النفي

I have written the letter but I haven’t posted it yet
لقد كتبت الرسالة ولكني لم أرسلها بعد

وهذا مثال على السؤال

?Has it stopped raining yet
ألم يتوقف هطول المطر حتى الآن؟

ملاحظة : نحن نستخدم المضارع التام للتعبير عن شيء حدث لأول مرة

أمثلة

This is the first time I have driven a car
هذه هي المرة الأولى التي أقود فيها السيارة

إذا أراد شخص يسأل شخص آخر عن شيء عمله في حياته
بامتدادها يستخدم المضارع التام
عن طريق إستخدام الصيغة التالية في السؤال

Have you ever+V past participle

أمثلة

?Have you ever eaten caviar
هل مرة في حياتك تسنى لك أن تأكل الكافيار?

?Have you ever read Hamlet

هل مرة في حياتك تسنى لك أن تقرأ قصة هاملت?

[/center]